为配合今年9月四川即将展开的高中新课程改革，开阔教师视野，3月14日至17日，我校四名教师赴广州76中、绿翠中学、80中进行了学习考察。
三天时间里，考察组成员参观校史陈列室，通用技术课教室，美术室、音乐室，随堂听课，集体备课活动，详细了解了各学校不同的课改历程，新课程背景下文化与艺术课程的设置。对新课程的切入，校本课程的开发，课改前的师资调配，学生发展目标的评价等问题与三所学校负责课改的校长及相关负责人进行了深刻的交流。
一到76中，老师们就被该校浓郁的岭南特色的校园文化氛围所感染。走廊上，画室里，处处可见学生创作的极具岭南风情的作品。“创建四全德育模式，促进学生健康和谐发展”，“创建四化教学模式，促进教学质量提高”，这是76中蒸蒸日上的制胜法宝。
绿翠中学，一所世外桃源般的学校。小巧而精致，精致而不失灵性。“合格+特长+进步就是好学生”，“人人都是德育工作者，处处都是德育主战场”，响亮的口号，踏实的践行，让绿翠中学战无不胜。
广州80中，校园绿树成荫，小桥流水，亭台楼阁，可谓一步一景。胆子够大，步子够稳，整合德育和教学资源，实行学生值周班制度，诸多行之有效的措施让这所地处广州市郊的学校即将跨入国家示范性高中的行列。
座谈、交流过程中，广州同仁们一再强调：各地、各校情况不同，课改模式也不能生硬照搬，但关注学生，以生为本，这是课改一个总的原则。无论是学生管理还是班级管理、评价都应向新课程靠拢。
短短三天时间，三所学校整洁优美的校园环境，充满活力的校园文化，鲜明的办学特色，骄人的办学业绩，给我校考察组的老师们留下了深刻而美好的印象。老师们表示：回校后一定认真总结，整理资料，深度反思，把先进地区的教育教学经验运用到以后的工作中去。
（语文组李雪梅 供稿）
