根据《国家基础教育课程改革指导纲要》（实行）的精神，结合我市对学生、教师、学校与考试评价的指导意见，为了使评价能够促进教师和谐、健康的发展，激励教师积极参与课程改革，现制定高新一中教师工作的评价细则。本细则为教师工作考核、职称评定、评优、晋级、奖励、处罚的主要依据之一。
一、 评价原则
在评价中要体现评价内容多元化、评价主体互动化、评价方式动态化、评价实施日常化、评价结果效益化的原则。
二、 评价方式
建立以教师、学生、家长、同事、学校共同参与的评价制度。
三、 评价内容
对教师评价的内容包括：（1）政治思想（2）教学工作；（3）工作绩效；（4）业务素质；（5）工作能力；（6）履行职责；（7）校本课程和综合实践课；（8）其它工作。
四、 考核内容及标准：
项目 | 加分项目 | 扣分项目 | 得分 | |||||
（一） 政 治 思 想 20分 | 1． 2． 1. 努力学习政治理论，解放思想，更新观念，积极参加学校各项活动，态度认真，服从安排加1-3分。 2. 遵守学校的各项规章制度，不拨弄是非，吵架骂架，无理取闹。加2-3分。 3. 为人师表，师德修养好，热爱学生，努力做好学困生的转化工作；工作耐心细致无体罚学生，无乱收费，乱定资料现象者加2-3分。 4. 积极主动、敢挑重担，对学校有特殊贡献者加1-5分。 5. 担任班主任工作，每担任一学期加3分，学期考核按每年级一、二、三名，分别加3分2分1分。 6. 值周教师认真完成工作，有记录、有总结、评分客观、公正、及时，经德育处考核每学年加1--3分。 7.办公室值日认真、负责，无让学生代替现象，室内物品摆放整齐，卫生清洁，由办公室负责人评议，加1—3分。 8.教师精神风貌----衣着整洁，举止文明，宿舍卫生干净，摆放整齐，加1---5分。 | 1. 政治学习无故缺席，一次扣3分，开会迟到或早退一次扣0.2分，政治学习笔记少记一次扣0.5分，请假一次扣0.5分。 2. 散布消极不满情绪，吵架、漫骂他人造成不良影响。每次扣3-5分。 3. 长期消极、怠慢工作者，私自征订资料，乱收费者扣3-5分。 4. 不服从学校工作安排，不按受工作任务，煽动闹事，故意损坏公共财产以泄私愤者，每次扣5-10分。 5. 休罚或变相体罚学生，造成学生辍学或对学生造成人身伤害者扣3-10分。 6. 上班期间在校园内酗洒或喝酒后进课堂，每次扣1-2分。 7. 在校园内耍赌，每次扣3-5分。 8．不能胜任班主任工作扣5分。 | ||||||
项目 | 评价内容及标准 | 分值 | 评价主要参与人员 | 得分 | ||||
（二） 教 学 工 作 40分 | 课堂教学评价 | 自评 | 1． 依据哈拉直沟中学课堂教学评估表反思自己的教学。期末总结评分（评分标准：优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下）： 2． 按照教师发展档案袋内容进行总结评分（评分标准：优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下）。 | 5 | 教师本人 | |||
教研组评价 | 依据哈拉直沟中学课堂教学评估表教研组内互相客观评分（评分标准，优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下）（分名额） | 5 | 各教研组长及组员 | |||||
教研组长对本组教师课堂教学进行客观评分（评分标准：优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下）。（分名额） | 5 | 各教研组长及组员 | ||||||
学校评价 | 1． 各评课小组组织评议，并参考多方反馈评分（评分标准：优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下）； 2． 校领导通过听课等形式，并参考多方反馈对教师的课堂教学进行评分（评分标准：优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下）。（分名额） | 5 | 校长、各评课小组 | |||||
家长学生评价 | 1． 依据家长评价反馈单评分，每学期一次，（评分标准：优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下。） 2． 依据学生评价反馈单评分，每学期一次（评分标准：优秀5分，良好4分，中3分，合格2分以下）。 | 5 | 教导处负责 | |||||
常规工作 | 学校评价 | 教学常规检查（计划、教案、作业、总结、听课记录、自评小结等）每学期评定一次（加分标准：优秀9-10分，良好7-8分，合格5-6 分）。取平均分。 | 10 | 教研组长教导处 | ||||
教研活动 | 学校评价 | 更新教育思想，积极钻研教材教法，遵守教学教研制度，每年度上交两篇论文以上者记满分。无研究课题或计划扣2分，无故不参加教研活动每次扣0.5分，不愿承担教研任务，不服从组织安排一次扣1分。不订专业刊物扣2分。 | 5 | 教研活动 | ||||
项目 | 评价内容及标准 | 分值 | 评价主要参与人员 | 得分 | ||||
(三) 工 作 绩 效 30分 | 考 试 评价 | 学校评价 | 任课教师所带的班级在升学考试中 成绩突出或在调研考试中成绩突出者，将按分值加分。（加分办法：均分÷指标×30＝加分） | 30 | 教导处 | |||
活动论文辅导 | 上级部门评价 |
教师在规定有效刊物上发表学术文章或论文，辅导学生参加教育部门组织的各类竞赛活动，加分标准如下： 一等 二等 三等 优秀 国家级 10 8 6 5 省级 8 6 5 4 地区级 6 5 4 3 县级 4 3 2 1 教委 3 2 1 | 10 | 上级部门学校 | ||||
优质课 观摩课 | 上级部门评价 | 教师参加优质课评选加分标准如下： 一等 二等 三等 优秀 国家级 12 10 8 6 省级 10 8 6 4 地区级 8 6 4 2 县级 6 4 3 1 教委 4 3 2 1 教师提供观摩课，经评议达到较好等级（全校课堂开放，统一听课除外加分标准，优秀3-4分，良好好1-2分） | 10 | 上级部门学校 | ||||
项目 | 评价内容及标准 | 分值 | 评价主要参与人员 | 得分 | ||||
（四） 业 务 素 质 9分 | 基 本功训练 | 学校评价 | 教师参加学校确定的基本功训练项目，依据考核结果，每项加分标准：优秀5，良好4，合格2分 | 5 | 学校组织 | |||
继续教育 | 上级部门评价 | 教师参加上级部门组织的继续教育（计算机、普通话）每项加分标准：优秀5，良好4分，合格2分。 | 上级部门学校 | |||||
业务考核 | 上级部门评价 | 1． 教师具有本科以上学历加4分，专科加2分，中专以下学历不加分。 2． 参加专业文化考试，优（80分以上）加3分，良（60-79）加2分。 | 4 | 上级部门 | ||||
（五） 工 作 能 力 23分 | 工 作 量 | 学校评价 | 按学校工作量标准进行计算，周工作量满12课时者记满分，每少1课时扣0.5分,工作量标准：全校周课时数÷教师总数。 | 10 | 教导处 | |||
学生管理 | 学校评价 | 全体教职工应加强对学生的管理，认真做好学生思想品德量化考核记录，规定学生行为，做到不出事故，纪律严明，学生无逃学、旷课、违法等行为，根据量化考核记录评分，优秀5分，良好4分，较差2分以下。教职工凡与学生或家长发生冲突，每例扣0.5分，学生发生事故一例，主要责任人扣0.5——1分。 | 5 | 德育处 | ||||
家访 | 学校评价 | 加强对社会、家庭联系，全学期班主任均要普访一次，重点对象重点访。发现问题及时解决。普访率未达30%以上扣除1分，未达10%记0分，（查家访记载）外单位、家长、学生向学校反映未家访或家访不及时者扣除1分、0.5分。 | 3 | 德育处 | ||||
课外活动 | 学校评价 | 按教学计划上好兴趣小组活动课，组织指导好学生的课外活动，认真备好课，上好课，依照教学常规检查方法检查记分。 | 5 | 教导处 | ||||
项目 | 评价内容及标准 | 分值 | 评价主要参与人员 | 得分 | ||||
（六） 履 行 职 责 13分 | 考勤 | 学校评价 | 请事假一天扣1分，旷职一天扣10分。旷课一节扣5分，迟到、早退（包括课堂抽查）每次扣0.5分。未坐班每次扣0.5分，请一般病假每天扣0.5分，住院每天扣0.1分，会议、教研活动无故缺勤一次扣1分。不参加各项集会活动，每次扣1分。（详见中学考勤制度） | 10 | 教导处 德育处 | |||
巩固率 | 学校评价 | 一学年学生巩固率必须保持100%，每低于指标一个百分点所有任课教师各扣0.5分，班主任加倍扣除。由于体罚或变相体罚造成的学生流失由当事人负责。 | 3 | 教导处 德育处 | ||||
（七） 校本与综合实践课 7分 | 校本课程 | 学校评价 | 积极参与校本课程开发，努力完成课程的计划，帮助学生发展特长并有完善的工作记载，依据课程纲要，实施过程，教师学生考勤，学生评价综合分：优秀5分，良好4分，合格2分以下。 | 5 | 教导处 | |||
综合实践 | 学校评价 | 按教学计划上好实践课，认真备好课，上好课，做好记录，依照教学常规检查方法检查记分。 | 2 | 教导处 | ||||
（八） 其 它 工 作 8分 | 完成任务报表材料 | 学校评价 | 凡布置的任务要按时完成，要求上交的表册材料按时上交，不完成任务一次扣0.5分，报表材料迟交一次扣0.1分，缺交一次扣0.5分。 | 5 | 教导处 德育处 | |||
财产管理 | 学校评价 | 学校财产（图书、仪器、教学设备等）应妥善保管，坚持借领制度，凡有损坏者，除照价赔偿外，该项记0分。班级其它财产每损坏一件扣0.2分。 | 3 | 教导处 总务处 | ||||
（九）各项奖励
1、 先进工作者奖：按校、教委、乡、县、地区、省、国家，分别加3、4、6、8、10、12、15分。
2、 教学能手、骨干教师、学科带头人、教研能手、优秀班主任、优秀辅导员、师德标兵按校、教委、乡、县、地区、省、国家，分别加2、3、4、6、8、10、12分。
3、 评三优等活动获奖，按校、教委、乡、县、地区、省、国家，分别加1、2、3、4、6、8、10分。
4、 在校级以上刊物发表论文，按校、教委、县、地区、省、国家，分别加1、2、3、4、6、8、分。中学朝霞，师德论坛加0.5分
5、 学校受到教委（乡）、县、省（地）、国家表彰，分别给校长、主任加6、8、10、12。给学校中层领导分别加4、5、7、9。给教师加2、3、4、6、
注：1、本考核细则每学期对教师进行一次终结性评价，满分为150分。
2、学校行政人员完成本职工作，工作量按满分计算。
3、校办、教导处、德育处、总务、信息办等专职干事工作尽职尽责，工作量按满分计算。
4、各种兼职加分如下：校长、教导主任8分，德育主任、总务主任6分，专职干事5分，年级组长、教研组长3分，会计、出纳、工会小组长、兴趣小组组长、图书管理员、宿舍管理员1分。教研刊物或其它刊物主编加2分，副主编加1分。
5、后勤人员考核由总务处拿出方案，自行考核。
6、凡涉及教师聘任、岗位职数核定、教师评优、晋级等，均以本考核结果为主要依据，从高分到低分依次确定。
