六年级组2013~2014学年下期第一学月教研活动方案
——《小学数学新课标的学习》
时间：2014年2月（第一周）
地点：六年级数学办公室
人员：六年级全体数学老师
活动主题：学习小学数学新课标，提高教育教学效率
活动目标：
1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用，改变学生被动听课的情况，开辟一条提高课堂教学效果的途径。
2、优化教学过程，解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾，加深学生对抽象数学知识的理解。
3、通过这次活动，本组每位老师参与听课和磨课，创设善于研究、乐于实践，敢于探索的教研氛围，培养团队合作精神。
进行《小学数学新课标》培训学习，培训时间大约在半个小时，主题内容为小学数学的“两基变四基，六个核心词变十个核心词”，“小学数学新课标（一至六年级）”的解说等。
对于教材的改革也有了一个明确的方向，它不仅让我们对学生的基础性学习、发展性学习和创造性学习抓好加强外，最终让学生享受学习，自主性终身学习。我们组教师会利用空闲时间去自学新课标，这是这学期开学必做的一件事，主要还是把新课标理念应用于教学中，提高课堂教学效率。
