交通安全要牢记
三年级五班班主任 冯汉静
教育目的：
1. 树立自觉遵守交通法规的意识，懂得交通安全的重要意义。
2. 引导学生观察本地交通秩序现状，自觉遵守交通法规，注意交通安全。
3. 学习有关的交通知识、法规和安全小常识。
教学重点：
通过让学生了解本地交通现状，培养学生自觉遵守交通法规，注意交通安全的意识。
课前准备:
1. 观察本地交通秩序现状，搜集素材。
2. 课前布置学生了解、观察自己生活中的交通标志，可以做一做模型。
3. 查找资料，了解更多的交通规则。
教学过程：
一、 数据导入。
2010年，全国共接报道路交通事故3906164起。其中，涉及人员伤亡的道路交通事故219521起，造成65225人死亡、254075人受伤，直接财产损失9.3亿。发生一次死亡3人以上道路交通事故1244起，发生一次死亡5人以上道路交通事故269起；发生一次死亡10人以上特大道路交通事故34起。
师：当你看到这一个个触目惊心的数字，你们有什么感受？
二、 师生讲述收集的交通事故的故事。
1、 师讲述事故并问：这样的事故，你听过或见过吗？
2、 生讲述自己听过或见过的事故或故事。
3、 师小结并导入下一环节。
三、 走进触目惊心的数字和图片
1、师出示本地有关交通事故的图片和数字统计
2、生谈观后感
3、把你对防止交通事故发生的意见，用你喜欢的形式表达出来，然后全班交流。
四、 大家来讨论。
1、 引起事故发生的原因是什么？
2、 能不能避免事故的发生？
3、 汇报讨论结果，师引导找出发生交通事故最多的原因。
五、 认识交通标志。
1、 分别出示一些常见的交通标志，引导学生认识。
2、 问学生还见过那些交通标志？它们表示什么意思？
3、 学生动手画自己见过的交通标志，全班展示。
六、 设计“交通安全”公益广告
请学生结合前面所见、所感，开动脑筋设计有创意、有意义的交通安全公益广告——此活动可以延伸到课后，可以找小伙伴或家人合作。
