加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享，是集众人智慧，采众家之长。俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，面对新课程，人们缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。集体备课，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，可以补充专业知识的不足。可以优化教学流程，优化教学方法，从而提高课堂教学效率，进而也明显提高教育教学效果。
针对我们一年级数学教学班级多，老师少，其效果更为显著，它有以下好处：一是能提高学生的学习兴趣。二是能不断提高教师的教学水平。三是能促进教师专业成长。四是能有效凝聚集体智慧。五是能有效落实课改理念。六是能有效地服务于教学。七是有效促进教科研氛围。我们一年级位教师一开学就一起探讨本学期数学教学目标，重难点，教学进度等。我们还会在教学时，不断改进教学思路，力争向课堂要质量。
