小学语文教学中思维训练策略研究—五、六年级语文教研组9月活动报道

为贯彻义务教育法，进一步推进素质教育，促进学校教学工作的改革和教学质量的提高，激发广大师生教与学的积极性，促进教师转变教育思想，增强教学质量意识，大面积提高教育教学质量，雨城区实验小学开展小学语文教学中思维训练策略研究活动。

围绕五、六年级的学生的生活与学习的实际，以学生的知识为半径，向生活寻找求知的乐趣，首先徐娅娟老师介绍了小学语文教学中思维训练策略研究的现状和主要思路以及研究价值，作了中心发言《小学语文教学中思维训练方法》。接着陆春玲老师作了中心发言《创造性思维训练体现学科个性特征》，最后赵校长就在语文教学中怎样进行思维训练进行了指导并布置了下次研讨的任务。

通过此次思维训练策略研究活动，极大地激发了老师研究的积极性，将语文教学与思维训练紧密地结合起来，在教师中将会产生深远而良好的反响。

陆春玲 徐娅娟

2010-9-29