“让我玩”项目雨城区中小学体育教师课堂教学展评活动圆满结束

简    报

（第十三期     总第九十五期）

教育局师培中心              二Ｏ一三年五月三十日

 “让我玩”项目雨城区中小学体育教师课堂教学展评活动圆满结束

        2013年5月21-24日雨城区雨城区中小学体育课堂教学展评活动在雅安四小和雅安二中学进行。

        2013年5月21日全区小学体育课堂教学展评活动率先在四小沙湾校区拉开帷幕。担任此次课堂教学展评活动评委有师培中心体育教研员杨红婴，雨城区实验小学副校长张云龙、雨城六小副校长罗明东、雅安田家炳中学高级教师艾庆生、雅安七中中学体育学科带头人李燕林共五位老师。

       评委及参赛老师在经历了4天的暴晒及雨淋后，评出了小学组一等奖3名，二等奖6名；中学组一等奖5名，二等奖8名（比赛结果见附表）。赛中，评委李燕林利用“雨城区体育教师群”这一平台实时报道赛课情况，共 照了近千张赛课照片上传网上供未到现场观摩的教师学习和了解本次活动。赛后，由区级体育学科带头人李燕林老师对每节课逐一点评，一针见血地指出问题，肯定亮点。其他评委根据各自长项也对赛课教师提出了建议及意见。最后由体育教研员杨红婴老师对本次赛课进行总结。比赛圆满结束。

        本次赛课共有来自香花中心校、晏场中心校、中里中心校、七中、二中、实验小学、四小等18所中小学22名教师参赛，共有篮球课9节，田径课6节，武术3节，体操韵律操4节，基本覆盖义务教育阶段体育主要教材。值得肯定的是执教者态度端正，个人素质较高，专业修为尤为突出。特别是雅七中团队，表现最为突出。

        本次课堂教学展评活动中参赛教师展现了如下亮点：

        1、教师语言运用的幽默化、小学儿化语的使用让课堂生动活泼。如中里戴世第“此处应该有掌声...”；四小邓雅明老师“学好了本事，捉小虫的任务就交给你们了...”等等教师语言运用让体育课堂趣味无穷。

        2、教师学会了用肯定，激励的语言，不时鼓励学生。如七中易立斌老师“同学们记住一句话：你们是最好的。”等等。

        3、 主教材设计在教学中比重逐渐加强，重难点突破有层次，逻辑清晰，渐进性强，如二中罗剑、凤鸣李婷婷、实小张彬、四小邓雅明等。

        4、注重运动负荷和练习密度，除武术教学内容外每节体育课的量和强度都达标，达到增强体质促进学生身体健康体育课目标。

        5、 课的设计有新意，敢突破传统教法，引入综艺节目内容增加学生学习兴趣。如晏场中心校兰世雷老师的武术课将综艺节目的“看字比动作其他同学猜猜是什么？”引入课堂导入新课。

        6、敢于创新。在赛课中老师们在原有传统游戏中进行改编，创编出新游戏用于教学中，让学生在游戏中乐不思蜀。如晏场中心校兰世雷老师将传统的“石头、剪刀、布”游戏改编成武术的“拳、勾、掌”，让学生在游戏中练习了新知。七中孙家超老师将排舞引入课堂。

        7、善于运用创设情景，将课堂设计为一个大情景，让学生玩中学。如张彬的小羊学本领，邓雅明的小兔、小青蛙学本事，戴世第老师的地震逃生情景学习等等。

        本次赛课同样存在如下不足：

        1、课堂场面看起热闹但主教材教学内容少讲或不讲型或教材内容过多无法完成型。教学环节缺乏交待；

        2、讲的过多而练习少型。教学内容生怕讲漏了学生不会。

        3、备学生、备教材、备场地存在不足处。如未考虑学生认知年龄，教材选用偏难或偏简单；课前备场地未考虑塑胶场地的画法；备教材时未考虑保护与帮助及教材重难点教授方法，甚至有极少的课还有知识错误的示范等等。

        4、复习教材和新授课教材比重、教法不区别对待，让听课老师不明确本课主要内容。

        通过此次比赛及观摩活动，极大地促进了雨城区区体育教师教育理念的转变、教学技能的提高，同时也让老师们进一步认清自己存在的差距与不足，老师们纷纷表示在以后的工作中要不断加强理论、业务学习，提高常态课的教育教学质量。要以本次赛课活动为载体，不断拓宽体育教育教学交流、学习途径，勇于创新、积极开拓。