六年级数学组六月教研活动方案

活动的目的：期末复习是教师引导学生对所学习过的知识进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术，确实抓好复习工作，提高教学质量。为把好小学数学最后一关，因此后期复习首先要针对学生实际情况，提高学生学习数学知识的积极性，使学生热爱数学学习，使每一个学生在现有知识的基础上，数学学习成绩得到提高。

活动时间安排：全年级在5月下旬进入总复习

活动内容：六年来所学习的全部内容

活动形式：

单元复习、相关知识联系复习、综合复习相结合。

5个班在复习中加强相互研讨，共商、共议复习中出现的问题。

活动措施：

1、各班逐单元、有重点进行复习。本期重点抓数的认识、数的运算、正反比例、方程、空间与图形、统计与概率等知识的系统复习。

2、抓薄弱环节，进行集中练习。练习要有针对性，各班要和语文老师协调布置课内外作业。

3、本期我年级因没征订单元训练试卷，但可结合月考试卷加强练习，评讲中要多方位处理类似题性，形成综合处理能力。

4、抓住个别学困生，采取一对一的复习。每班都有，适当时可将此部分学生集中起来，由一名教师集中辅导，节约时间又提高效率。

六年级数学组

2010年6月