2014级5班交通安全活动方案

交通安全要牢记

                                 三年级五班班主任       冯汉静

教育目的：

1.    树立自觉遵守交通法规的意识，懂得交通安全的重要意义。

2.    引导学生观察本地交通秩序现状，自觉遵守交通法规，注意交通安全。

3.    学习有关的交通知识、法规和安全小常识。

教学重点：

    通过让学生了解本地交通现状，培养学生自觉遵守交通法规，注意交通安全的意识。

课前准备:

1.    观察本地交通秩序现状，搜集素材。

2.    课前布置学生了解、观察自己生活中的交通标志，可以做一做模型。

3.    查找资料，了解更多的交通规则。

教学过程：

一、     数据导入。

2010年，全国共接报道路交通事故3906164起。其中，涉及人员伤亡的道路交通事故219521起，造成65225人死亡、254075人受伤，直接财产损失9.3亿。发生一次死亡3人以上道路交通事故1244起，发生一次死亡5人以上道路交通事故269起；发生一次死亡10人以上特大道路交通事故34起。

  师：当你看到这一个个触目惊心的数字，你们有什么感受？

二、    师生讲述收集的交通事故的故事。

1、         师讲述事故并问：这样的事故，你听过或见过吗？

2、         生讲述自己听过或见过的事故或故事。

3、         师小结并导入下一环节。

三、    走进触目惊心的数字和图片

1、师出示本地有关交通事故的图片和数字统计

2、生谈观后感

3、把你对防止交通事故发生的意见，用你喜欢的形式表达出来，然后全班交流。

四、    大家来讨论。

1、         引起事故发生的原因是什么？

2、         能不能避免事故的发生？

3、         汇报讨论结果，师引导找出发生交通事故最多的原因。

五、    认识交通标志。

1、         分别出示一些常见的交通标志，引导学生认识。

2、         问学生还见过那些交通标志？它们表示什么意思？

3、         学生动手画自己见过的交通标志，全班展示。

六、    设计“交通安全”公益广告

请学生结合前面所见、所感，开动脑筋设计有创意、有意义的交通安全公益广告——此活动可以延伸到课后，可以找小伙伴或家人合作。