是什么样的工作让你永远固守着清贫的生活却依旧执着地奉献？是什么样的工作让你永远奔驰在轮回的故事里披星戴月、呕心沥血？也许只有你们，在教育的战线上日日夜夜操劳的你们，曾经或现在担任班主任的你们，面对这样的话题时才能真切的深刻的体味这份艰辛和幸福。
刚接手班主任工作的那些日子，忐忑时时袭上心头。面对繁重的教学任务和繁琐的班级管理我能否从容应对，面对个性各异的学生我能否将之凝聚成一个积极的群体，面对层次复杂的家长我能否与之顺利沟通，面对多位的任课老师我又能否完美协调成一个团结的战斗团队，还有众多未知，都让我寝食难安，我还有幸福吗？我还有未来吗？
纠结之时，放眼身边，我被身边的老教师老班主任感动了，他们当年不也是如今天茫然的我一样一步一步走向成熟的吗？从与他们的交流中我领悟到了：要成长为一名优秀的班主任，爱心是融化心灵坚冰的缕缕阳光，奉献是润泽希望种子的甘露，而智慧是开启幸福和未来的金钥匙，没有智慧就没有未来，没有未来就没有幸福。
有时，一些调皮的学生犯了错误，此时，你的发怒、责备可能换来的是学生的排斥、抵抗，无疑给他们心灵的天空蒙上一片沉重的乌云，让局面僵持着，也让自己很难受。与其如此，不如让自己冷静，运用智慧，改变方式策略，用真诚的微笑去感化他们，让学生感到教师平易近人，对老师产生一种亲切的信任感可以最大限度地缩短师生之间的心理距离，他们才能接纳你的意见，才能去认真反思自己的错误并改正自己的错误，师生才能真正和谐。
有时，你走进一个吵闹混乱的课堂，你马上大声地呵斥批评学生，也许学生能安静下来，但你转身走后往往学生又会恢复吵闹的状态。此时，你要运用智慧，改变方式策略，最佳的选择是你站在讲台上，严肃地默默地看着他们，直到他们看到你的存在并慢慢安静下来为止。如果课堂上有个别学生故意讲话捣乱，你就静静的走到他面前，默默地微笑看着他直到他把高傲的头低下来为止。在学校里你会发现有些班主任整天絮絮叨叨地厉声批评学生，但学生批评接受过了照旧，班级管理越来越乱。而有些平时沉默谨言的老师却把班级管理得井井有条。沉默是金，很朴素的一句话，却蕴含着极耐人寻味的真理。
有时，一些学生对班级活动显得漠不关心，不是他们没能力，不是他们没热情，而是你作为一个班主任没有伯乐的眼光，没有充分调动他们的积极性。有位教育专家说过：“好孩子是夸出来的。”是的，“表扬”其实就是一种教育，这种教育最大的功能就是激发和唤醒，就是期待与赏识，就是尊重与宽容。此时，你要运用智慧，改变方式策略，也许你的鼓励，你的表扬，将成就一个学生的未来。
如今我已不再彷徨，因为我已明白：幸福其实就在你灿烂的微笑里，就在你沉默的眼神里，就在你简洁却语重心长的言语里。在你一颦一笑的智慧里无不浸透快乐和幸福，幸福就在你身边。
