青川县木鱼初级中学校开展“四大教育”
活动实施方案
根据青川县教科局关于开展“四大教育”活动，结合我校工作实际，在“四大教育”活动中教师受教育，学生做真人，充分展示我校师生感恩奋进的精神面貌，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会和省委九届九次全会、市第六次党代会以及县第十一次党代会精神，以师德师风建设、未成年人思想道德建设和行为习惯养成教育为目标，通过开展终身奋斗教育、“感恩奋进、回报社会”教育、“富民、惠民、安民”教育和“讲政策、讲法制、讲道德、讲恩情、讲诚信”教育为主要内容的“四大教育”活动，在全校师生中形成艰苦奋斗、蓬勃向上的发展氛围，形成你追我赶、创先争优的竞争氛围，形成“感恩奋进，回报社会”的社会氛围，推进全校各项工作再上新台阶。
二、活动内容
（一）领导干部终身奋斗教育。以学习实践中国特色社会主义理论体系为主要内容，牢固树立和落实科学发展观，引导广大党员学习贯彻党章，牢记党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统，坚定理想信念。重点学习党的十七届六中全会、省委九届九次全会、市第六次党代会和县第十一次党代会精神，认真解决党员队伍在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响改革、发展、稳定和涉及群众切身利益问题的解决。对干部严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使广大干部做到“善为人、善处事、善为公、善守廉”，全心全意为人民服务。
（二）“感恩奋进、回报社会”主题教育。大力弘扬“两幅标语”精神和伟大的抗震救灾精神，提升精神家园建设内涵，促进文化大发展大繁荣。在全校师生中广泛开展“知恩、感恩、报恩”教育，引导扶持创作一批感恩文化作品，进一步引导广大师生心怀感恩，奋发有为，回报社会。着力把感恩共产党、感恩祖国、感恩社会主义制度、感恩浙江援建、感恩全国人民的情怀转化为真情回报社会、推进发展振兴的强大动力。
（三）“富民、惠民、安民”主题教育。以改善民生为重点，加强对教育惠民政策、现代科技知识等的学习教育，提高全校师生科学文化素质。加强助学政策宣传，认真执行《青川县贫困大学生救助办法》和《青川县贫困中小学生救助办法》，做好困难家庭学生学费奖补工作。做好农村义务教育学校学生营养改善计划，制定一套科学、可操作的营养餐食谱，实行配送加餐制，让全校学生都能享受到每生每天3元钱的营养餐，把好事做好、实事做实。
（四）“讲政策、讲法制、讲道德、讲恩情、讲诚信”主题教育。大力宣传中央和省、市、县各项方针政策，特别是各项富民、惠民、安民措施；大力开展师生法制教育，进一步提高法制意识，形成知法、懂法、用法的良好校园氛围；大力开展道德教育，进一步提高师生思想觉悟和认识，陶冶道德情操，锻炼道德意志，树立道德信念，培养道德品质，养成道德习惯；结合“感恩奋进、回报社会”教育，树立和深化师生知恩、感恩、报恩意识；大力开展诚信教育，鼓励诚信行为，建设诚信校园。
三、活动要求
（一）活动对象。学校师生及职工。
（二）活动方式。学校要把“四大教育”活动作为学习型党组织建设的重要内容，统筹安排好学习时间，采取灵活多样的形式开展“四大教育”活动。
1.集中学习。我校结合本方案自主开展集中学习，全年集中学习原则上不少于12天，由党支部牵头组织开展活动不低于3次
2.岗位培训。建立健全制度，科学安排业务培训、教师继续教育培训、年轻后备干部培训等，干部职工每年参加脱产学习不少于80学时（其中教师继续教育培训不少于100学时），学校支部全年至少进行1次党员教育培训，时间不少于16学时。
3.调查研究。一是结合学校特点，开展专题调研活动，把“四大教育”活动与调研活动有机结合，致力于培育一批教育成果；二是学校领导班子及中层干部要深入师生、社区进行调研，学校领导干部要经常性深入到师生进行检查指导，在实践中学习、在解决问题中学习。
（三）活动途径。一是“看”，组织师生看家乡变化、看学校发展新貌。二是“思”，就是饮水思源，追根溯源，使大家正确认识到今天的幸福生活、家乡的巨变是源于祖国的日渐富强，源于党委、政府的坚强领导，思出信心、思出方向、思出凝聚力和战斗力。三是“干”，就是围绕中心大胆干、突出实绩创新干，形成你追我赶、创先争优的竞争氛围。
三、活动安排
（1）、3月 ①学校以植树节为契机，开展“低碳生活，回报自然”教育活动，全校师生在3.12在学校周边植树；②开展“乐于助人，回报他人”主题活动，引导师生以实际行动“学雷锋树新风”；③以“三八”妇女节为契机，开展“倡导亲情，感恩父母”主题教育活动。
（2）、4月①以清明节为契机，组织学生进行清明祭扫，让师生深刻体会今天幸福生活的来之不易；②组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规。
（3）、5月①以“五一”劳动节和“5.12”地震纪念四周年为契机，深入开展“感恩浙江援建”主题活动；②结合“五四”青年节举行“成人仪式”，使师生将感恩意识内化为责任。
（4）、6月①开展“感恩·奋进”大家唱比赛活动；②以学生行为习惯养成教育引导学生将感恩行动落实到具体的日常行为养成、学习生活中。
（5）、7-8月①以建党节、建军节为契机，组织全教师、职工开展“与党同心·永远跟党走”主题征文、演讲活动；②开展“讲文明、树新风”文明系列活动，组织师生走上街头、深入社区，扎实开展志愿者服务活动。
（6）、9月①组织全校学生开展“感恩·奋进”系列教育手抄报、书画作品竞赛活动；②以教师节为契机，开展“尊师重教，回报老师”活动；③组织教师对照新《中小学教师职业道德规范》的条款内容，进行自查。
（7）、10月学校深入开展“感恩祖国·铭恩奋进”读书活动。
（8）、11月开展“讲政策、讲法制、讲道德、讲恩情、讲诚信”系列主题活动。
（9）、12月总结活动经验与表彰活动中先进个人，形成教育长效机制。
四、工作主要措施
（一）提高认识，加强领导。要站在贯彻落实科学发展观，加强师德师风和未成年人思想道德建设的高度，充分认识开展“四大教育”活动的重要意义，学校要建立开展“四大教育”活动领导小组，各班要建立开展“四大教育”活动领导小组，落实工作职责和任务。同时，要把“四大教育“活动纳入学校教师及职工年终考核和学生素质评价的重要内容。
（二）强化宣传，营造氛围。要充分利用学校黑板报、宣传栏、广播等多种宣传载体，通过举办启动仪式、召开座谈会、举办文艺演出等多种形式进行广泛宣传发动。注重发挥典型的示范导向作用，树立和宣传学习教育活动先进典型，为“四大教育”活动开展创造良好的舆论氛围。
（三）加强督导，务求实效。学校“四大教育”活动办公室要经常了解师生学习情况，有针对性的加强督导检查。政教处要成立专门的督查组，对“四大教育”活动进行督查，强化指导，确保“四大教育”活动取得实效。
附：
木鱼中学开展“四大教育”活动的领导小组成员
组 长：白培锋 （校长 全面负责）
副组长：张 恒 （副校长 负责组织、协调）
董开川 （政教处主任 负责具体实施）
成 员：郭成兴 张锡华 郭文钦 王小雄 安桂英
冯国相 各班班主任
监督小组：郭成兴 （副校长 负责校园）
张 恒 （副校长 负责食堂、宿舍）
董开川（政教处主任 负责教学区）
实施小组：贾雪峰 陈继强 赵坤铭 黄枭雄 马 菊 刘红军 毛文玲 卢成静 罗小勇 梁玉龙
组成成员：科任教师及后勤职工
宣传小组：安桂英 （办公室主任 负责宣传报道）
罗小勇 （负责采集、整理资料并归档）
领导小组下设学生行为习惯养成教育办公室于政教处，由董开川负责日常工作，罗小勇负责协助工作。
