☆☆☆蒲江县教育局关于规范中小学教师职业行为的意见☆☆☆
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》及《四川省教育厅关于教师职业行为“八不准”》的有关要求，结合我县实际，特制定规范教师职业行为的意见。
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“依法治校”和“以德治校”，以全面提高教师职业道德素质为核心，以加强教育行风建设为契机，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，全面规范教师职业行为，树立教师、学校、教育良好的社会形象。促使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的责任感和使命感，形成依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师德师风，为全面建设小康社会、实现我县教育跨越式发展提供坚强保证。
二、针对当前教师职业道德建设中存在的问题，特提出如下要求
l、不准在教学上敷衍塞责、误人子弟；
2、不准歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生和训斥、羞辱学生家长，巧立名目乱罚款；
3、不准使用不文明语言：
4、不准仪表不整进入校园、课堂；
5、不准参与黄、赌、毒等不健康的违规、违法活动；
6、不准在课堂教学中使用移动通信工具；
7、不准参与“法轮功”等邪教组织活动；
8、不准索要和收取学生或家长的礼品礼金；
9、不准向学生及家长推销教学目录以外的教辅资料、音像制品和其他商品：
10、不准乱办班乱收费、强制和变相强制有偿补课；
11、不准无中生有、诬陷学校、领导、同事；
12、不准无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导，影响工作秩序和社会秩序。
13、不准在教师职务评聘、评优晋级、工作调动中请客送礼，搞不正之风。
对违反上述教师职业行为的教师，将视其情节轻重予以处理。对违规情节较轻的，学校应给予批评教育，责令其作出检查，并通报批评，限期改正。情节较重的，学校报经有关部门批准给予相应的党纪政纪处分，并调离教师岗位；情节严重、造成恶劣影响的，学校报经教育行政部门批准给予辞退或开除处分，依法撒消其教师资格；构成犯罪的，由司法机关依法追究其刑事责任，并将给予学校校长及其主管部门有关领导党纪政纪处分。
三、加强学习、强化宣传、激励先进、营造规范教师职业行为的良好氛围
各校在规范教师职业行为工作中，要把加强学习和扩大宣传作为规范教师职业行为的基本途径，做到以先进典型引路，以反面教材警示。
1、重视教育法规和教育理论学习。要组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，从根本上提高教师对规范教师职业行为重要性的认识。各校要坚持把规范教师职业行为作为每周例会的一个重要内容，并注意增强学习的针对性和实效性。
2、学习教师职业道德规范。学习《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《成都市中小学教师职业道德规范细则》及《成都市中小学教师忌语》等。通过学习，从法规和纪律的角度，明确哪些内容是必须遵守的；从职业道德的角度，明确哪些内容是要大力提倡的，哪些言行需要严格禁止的，从而提高干部、教师对规定的认同程度，内化为干部、教师的自律意识。
3、学习宣传各条战线职业道德方面的先进模范人物的事迹。建立学校教师职业道德建设先进表彰制度，大力发掘和宣传本系统、本单位的模范人物。
4、充分发挥校报、广播、橱窗、校园网在规范教师职业行为中的舆论阵地作用。要及时宣传在规范教师职业行为方面的先进经验，表彰先进，贬斥败坏教师职业形象的不良言行。
5、在校园醒目处设立“师德师风”举报箱，由校长负责，定期开箱，接受学生、家长、教师及社会各界的监督。
四、严格考核，强化管理，奖惩分明，弘扬学校正气，加强管理和考核，是加强教师职业道德建设的基本保证。
1、各校要根据要求制定规范教师职业行为工作的规章制度，明确要求，落实管理措施，做到与其它工作一起研究、一起布置，一起检查，一起考核，并与校内的奖惩挂钩，增强教师队伍建设的导向性和激励作用。
2、学校在晋升工资、评审专业技术职务、评选特级教师、优秀教师和选拔后备干部中，都要把良好的师德作为必备的条件，凡师德考核不合格的，要一票否决。凡有干部、教职工严重违背职务道德要求，给工作造成损失，在学生家长和社会上产生很坏影响的，除对直接责任人作出处理外，学校当年不能评为先进单位。
3、我县规范教师职业行为实行校长负总责，分管领导具体抓，领导班子成员要分工负责，采取分片包干的办法，组织和督促分管处室、教研组、年段组认真贯彻落实，检查考核，奖惩逗硬。
4、我县规范教师职业行为工作由县教育局统一领导，纳入专项目标管理。县教育局将加强对各中小学规范教师职业行为的督促指导和检查，对行动迟缓、贯彻不力的，要进行重点整顿。对在规范教师职业行为中的先进典型和先进经验，要及时总结和宣传：对具有普遍教育意义的反面典型要认真剖析，举一反三，起到警示教育作用。
实现我县教育发展的新跨越，关键在领导班子和教师队伍。全县各学校领导和广大教职工要积极行动起来，认真搞好教师职业行为规范，树立与时俱进，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，具有时代特色的教育行业新风；铸造“教育为人民服务，学校为学生着想”的教育行业之魂；在教育系统树立一批全心全意为人民服务，真心实意为学生着想，勇于开拓，无私奉献，业绩显著的各类典型，努力把学校各项工作提高到一个新水平，为蒲江发展新跨越，全面建设小康社会作出积极贡献。
