我与留守儿童面对面

2013年07月01日来源：亳州九中字体：【大中小】共有评论0条

我与留守儿童面对面

2012-04-18 14:23:04 来源：评论：0 点击：

                                                                                                                                                                             九中小学部程乐
         随着社会的发展，生产力的解放。外出打工一族在中国的队伍越来越壮大，随之而来的“留守儿童”问题也受到越来越多的人的关注。作为战斗在教育第一线的班主任，我更是与这些孩子们朝夕相处，他们的思想和生活状态引发了我一连串的思考。
开学初，我们班的留守儿童调查表上就有十三名同学，占了全班的近四分之一。学期中间又调察了一次居然增加到了十六名之多（一名同学母亲回来，另四名孩子的父母新近外出）。这一群孩子大多数是跟爷爷，奶奶生活在一起，也有跟姥姥，姥爷生活在一起的。对这些孩子我有一种说不上来的感情，在和他们交往中我感到他们既脆弱又坚强，既和其他孩子一样天真活泼又有他们独特的思维。所以我对与他们的相处格外用心,对他们不能表现的过于关注，更不能流露出太多同情。十二三岁的年纪已经有了很强的自尊心了。也不能漠不关心，爱对于每个孩子都不多余，他们要强的稚嫩的面孔后面藏着一颗渴望爱的脆弱的心！
        于是我故意把一些“有意”做成“无意”。我们班有一位单亲家庭的女孩，在七岁时失去了母亲，跟爸爸和哥哥生活。不过最近我发现她的大眼睛里的忧郁又多了许多，一打听才知道，她的爸爸和哥哥都出去打工了，留下她和奶奶一起生活。孩子那么早就失去了母爱，她多么依恋爸爸呀！她在作文中不止一次的提到爸爸，妈妈。甚至有一次她写道：“我多么渴望时光能倒流呀！哪怕一天也好！让我再看看我的妈妈，让妈妈抱一下。”初为人母的我,看到这再也抑制不住自己的感情了辛酸的泪水滴在了作文本上。我知道我该做些什么了。在一个下雨天,我“偶然”的遇到了中午没回家的她,我说要找她帮忙,把她带到了我家。
        我说:“今天老师的饭做多了,你们路老师(我爱人)又不在家,你能不能帮老师一起把他们消灭掉。”她很拘谨,脸通红站在哪不出声.我忙打开电视机,找到少儿频道,拉着她坐下。我还告诉她我有一个四岁的女儿,调皮,可爱.现在和奶奶一起在城里上幼儿园,有时间带来和她一起玩。她终于慢慢的放开了,脸上也有了少有的笑容。一顿饭我们吃了很久，也聊了很多，从交谈中我又了解了这孩子是多么的懂事,坚强。她说虽然舍不得爸爸离开,但爸爸和哥哥出去打工她是支持的。我问她为什么,她告诉我,她哥哥快到结婚年龄了,不出去打工就没钱盖楼房,不盖楼房就娶不了媳妇,说的我又是一阵心酸。这小小的年纪，不该承受这么重的心思啊！我知道她的事情后，便有意无意的照顾她，以后的课堂上她能积极的发言了，课下也大声的笑了，大眼睛更明亮了。有人说苦难是锻炼人得最好的学校，可我分明看到了风雨中飘摇的小树苗，挺着她坚强的身躯长成了一颗参天大树。
         留守儿童中还有个爱冲动的男生，一进班我都会“无意”的和他拉一些家常话，注意一下他的思想变化，以便及时开导。
对于那个字写得不好的同学，我又一不经意的送给他一本买“多”的字帖。只要他们有爱好，我都给他们找活干，比如爱好美术的就鼓励他们展出自己的美术作品;爱好唱歌的就让他参加学校的合唱团，这样他们都忙起来了，也就更充实了。他们也切实感受到了班集体的温暖,生活的更阳光.快乐了.
         随风潜入夜，润物细无声。
        但愿我们的爱能像春雨滋润着这些守家的孩子，这些有父母的“孤儿”，帮助他们能度过着这“自立”的童年，让他们茁壮成长，也希望他们的家长能早日回来与他们团聚。

注：本文获得2010年度亳州市谯城区“关爱农村留守儿童征文”活动二等奖

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