为了进一步强化学校精细化管理，夯实学校常规管理工作。切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，打造“高效课堂”，进一步促进学校常规教学管理水平和教学质量的提高，6月22日，亳州九中组织检查组对200多位教师的教案、作业进行了检查。
此次作业教案检查由教务处组织，校委会成员及教研组长、部分骨干教师参与了对作业教案的检查。检查小组认真查阅了每一位老师的教案，并对教案作了简评，肯定了优点，指出了存在的问题。全体老师能够按学校的要求规范认真备课，教案项目齐全，教法较为得当，学法较以前体现较多，教案内容详实，重难点较突出，书写工整，有超前备课，有教学时间，有教后记、反思。作业检查就学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业的学生是否改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式，为学生批上红旗、笑脸、红花、星星等鼓励符号。教务处在对各门学科的作业数量和批改情况进行统计，做好相关记录的同时，还将根据检查中发现的问题，与任课教师进行反馈与交流。
此次作业教案大检查，及时帮助学校和教师找出了存在的问题，为今后扬长避短，更好的开展教学工作起到了积极的作用，广大教职工工作责任感和使命感也得到进一步增强。 （范峰 王振海）
