亳州九中“九中梦 · 我身边的好老师”
为进一步推进校园文化建设，。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，努力营造良好的校风、教风和学风。经研究，决定在全校开展“九中梦 · 我身边的好老师”评选活动。
一、评选范围：
全校在编在岗的教职工。
二、评选标准
1．具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业,热爱学校，具有大局观念,团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任,服从组织安排,人际关系和谐.甘于奉献,以苦为乐,关爱学生,深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。
2．具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科知识,学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识, 具有深厚的文化底蕴,课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友.
3．具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、校的学科交流活动,积极进行教育科研试验和探究,具有现代的教师观和学生观, 形成以学生为本的“自主、开放”的课堂教学模式，师生关系融洽,课堂气氛活跃，培养学生的综合能力。既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。
4．具有文雅的举止和阳光的心态。举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的良好形象。
5．具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行着“为每一个学生的终身发展负责”的教育教学理念。
6．在符合以上条件的前提下，参考以下各方面成绩突出者：
（1）最有爱心之美；（关心学生，严慈相济，为学生的终生发展奠基。）
（2）最实管理之美；（平时教育教学工作扎实有效，有自己管理特色。）
（3）最勤学习之美；（博览群书，不断学习，能将所学用于教学中。）
（4）最佳教改之美；（精讲多练，在学校的教学上具有引领示范作用。）
（5）最具悦纳之美；（有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动，具有很好的亲和力。团结同志心胸宽广，乐于服务。）
（6）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。）
（7）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。）
（8）最具朴实之美；（朴素、实在、埋头乐干。）
（9）最佳教育博主之美：建有班级博客或个人博客，积极在教育博客中发表文章，充分发挥博客教育功能。
（10）最具运动风采之美：富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。
三、评选办法：
1．强化组织领导。“九中梦· 我身边的好老师”评选活动是我校师德建设的一件大事，是一次全方位挖掘、宣传师德楷模的重要活动。各年级组要高度重视，积极进行推选。学校成立“2014我身边的好老师评选工作领导小组”。
组长：薛广祥 副组长 于献会
成员：方胜利 刘净民 范峰 胡艳民 李海侠 苏鹏 陆锦慧 张华 修海燕 左明友 庞玲 尹勉英 周倩 南天勤 汪明洁 王振海。
1.宣传发动（3月3日——9日）：印发“九中梦 我身边的好老师”评选方案，发到各年级组办公室，全体教师会议学习，充分发动老师们积极参与评选活动。要求各班主任通过校讯通加大宣传，向家长和学生介绍此次活动，请家长登陆校园网，参与评选活动，并推荐他们心目中认为最美的教师。理由50字左右。
2.推荐产生候选人。（3月10日——16日），经过各年级组民主推选产生候选人（中学部每个年级组推荐4名候选人，小学部每年级推荐一名候选人之外，一、二、三年级组再推荐两名候选人），同时要求各组长通知候选人提供1500字左右事迹材料。
3.团委组织展示候选人事迹。（3月17日——4月6日）公布候选人名单，通过校园网、展板等方式介绍候选人最美事迹。
4.评选：（4月7日——13日）规定的时间，师生进行投票评选（学生每票1分，老师每票5分），学校选出三名老师进行选票的统计，根据投票结果，确定前10位为“校园十大最美教师”。
5.公布展示：（4月14日——19日）学校及时公示评选结果并进行宣传展示。（宣传方式：展板宣传、校园网宣传。）
四、评选要求：
1．严把推荐关。要认真对照评选标准，筛选出师德高尚，业绩突出，事迹感人，可敬可学的最美教师候选人。
2．评选工作领导小组对各组推荐的名单进行初审，根据得票多少确定“十项之美”每项候选人2名，交全体教职工投票评选出十名教师为“我身边的好老师”。
3．严格组织纪律，在评选过程中一旦发现有拉选票和作假等违规行为，即取消其参评资格，并按有关规定严肃处理。
4、未尽事宜由领导小组研究决定。
五、奖励办法
1、此项荣誉是当前我校最高荣誉，学校颁发奖牌并给予适当物质奖励。
2、对当选老师的事迹进行大力宣传。
3、作为近三年推选师德标兵的主要依据。
亳州九中
2014/2/17
