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北师大版一年级数学下册《跳绳》

2013年07月01日   来源:亳州九中   字体:【  】共有评论0条

北师大版一年级数学下册《跳绳》
2012-06-29 10:07:01   来源:   评论:0 点击:
          北师大版一年级数学下册《跳绳》
教师:蔡广西
教学设计
教学内容:北师大版一年级数学下册《跳绳》63、64页内容
教学目标
  1.探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,进一步体会计算方法的多样化.
  2.发展初步的估算意识和解决生活实际问题的能力.
  3.培养学生认真计算反复检验的好习惯.
教学重点
  帮助学生理解并掌握用竖式计算的方法.
教学难点
  掌握连续退位减法的计算方法.
课前准备
  课件、作业纸、实物投影仪.
教学设想
活动一:创设情境、引入新课. (播放花样跳绳视频)
师:跳绳不但是一项很好的体育活动,它里面还藏着许多的数学问题呢,你们发现了吗?
板书:跳绳(退位减法)
  活动二:出示主题图及统计图表,提出数学问题.(幻灯片2)

  1、说说你从表中知道了些什么?
  2、根据这张统计表,你能提出哪些数学问题?
     “小东比小红多跳几下”你会解答吗?
  板书:小东比小红多跳多少下?62—48=
   3、根据算式,合理进行估算(幻灯片3.)
  师:请你估计一下,小东比小红多跳几下?说说你是怎样估算的?
 4.探索算法,合作交流.(幻灯片4)
  (1)学生独立思考算法,试算62-48=(  )把想法画在作业纸上。
   (2)展示学生作业纸、交流算法.
(3)看喜羊羊也给我们带来了他的想法,让我们一起看看吧!(幻灯片5、6)喜羊羊让老师告诉同学们:他还会用算式表示自己的想法呢!(幻灯片7)
师:在刚才的作业展示中,老师发现我们班的同学真厉害,还会用竖式计算呢!谁愿意说说用竖式怎么算:(幻灯片8)

让学生读竖式计算过程
  5.试一试.还能提出什么数学问题(幻灯片9)
(幻灯片10):①小红比小亮少跳几下? □○□=□(下)
找学生说一说,计算演示(幻灯片11)
  幻灯片12:②小亮比小东多跳几下? □○□=□(下)找学生说说,幻灯片13:演示
 2.想一想:100—48=?(幻灯片14)
小结:退位减法注意什么:幻灯片15
(先把相同数位上的数对齐,再从个位减起.个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减.)
幻灯片16:你们学会竖式计算减法了吗?一起攀登智慧岛吧!
活动四:智慧岛
  1.用竖式计算.(幻灯片17、18、19、20)
85-58=  44-27=  80-55=  64-9=
(幻灯片21)拓展思维:用2、3、5、7、9这5个数,任选4个数,组成两位数减两位数的退位减法题,用竖式计算。
               
 

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