3月23日下午，我校历史教研组于行政楼四楼会议室召开本学期第二次教研会。全体历史组教师参加会议，组长向启顺主持会议。
目前为止，高三历史一轮复习接近尾声，即将展开二轮复习。肖鸿今指出，一轮复习重在夯实基础和教材，为学生构建完整的知识结构。具体内容如下：
第一，一轮复习分为两个阶段，第一阶段主要根据教材体系以单元线索为主题构建知识结构。第二阶段为通史复习，用数轴来体现历史的宏观特征，强化学生的时间概念。
第二，在方法上，主要以模块为主，做到讲练结合，主观题和客观题合理选择，题量适当，做到具体落实课堂知识的目的。在通史复习阶段，主要加强学生记忆，培养学生的解题能力。在解题方法上，主要通过史料运用，培养学生掌握正确评价历史人物的方法。
第三，在艺体班复习上，主要为学生构建知识结构，重在夯实基础，讲练结合，做到现做现改。
同时，肖鸿今也指出，高三一轮复习过程中学生出现“高原反应”，知识遗忘现象比较严重，学生对知识掌握不扎实，做题效果比较差等问题比较严重。针对这些问题全组老师积极谈论，认为通过复习要培养学生的历史思维能力和方法，提高学生能力，重在建设学生心理，心态平和，积极应对。
