一是相关教师分析了市教科所反馈的学情调查结果,帮助新教师认识到工作中的不足,取长补短,总结经验,不断进行自我完善。二是生物组全体教师共同参与“学校发展大讨论”。讨论会上教师们各抒己见,最后达成共识:我们应克服困难,从身边的小事做起,为学校的发展提供自己微薄的力量。
一是相关教师分析了市教科所反馈的学情调查结果,帮助新教师认识到工作中的不足,取长补短,总结经验,不断进行自我完善。二是生物组全体教师共同参与“学校发展大讨论”。讨论会上教师们各抒己见,最后达成共识:我们应克服困难,从身边的小事做起,为学校的发展提供自己微薄的力量。
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