1月12日，我校历史组教研活动在行政楼四楼会议室召开。全体历史组全部教师参加会议，本次教研会的主要内容是期末教研总结，即针对本学期历史教研活动的完成情况的通报以及对存在问题提出整改。
会上，历史组组长向启顺首先对本学期历史教研目标的完成情况进行通报，要点如下：
1.关于教学模式的探讨。本学期历史教研组积极推动教学模式的探讨，基本形成了问题引导、启发学生、分层递进的教学模式，符合我校积极构建的“两类精英”培养的教学理念。
2.重视进修，提高素养。第一，本学期历史教研组积极完成了“四课”活动，其中教研课两节，示范课三节，汇报课两节，跟踪课四节。“四课”形式新颖，各位老师互帮互助，提升自我能力。第二，本学期历史教研组拓宽了渠道，多方求教，积极学习先进理念，了解教学前沿，了解教改动态，拓宽了给各位老师教学思路和教学方法。第三，历史教研组一直以来都坚持“走出去”的原则，开拓视野。本学期历史教研组参加了罗江中学、德阳三中、什邡中学、德阳外国语中学、中江实验中学等校召开的是教研会和研讨会，一定程度上打开了各位老师的思路，多方学习，促进教学和教法的提高。第四，本学期历史教研组积极参与编写校本教材和课改活动。
另外，向启顺提出历史组目前仍然存在的问题：第一，目前历史教研组没有课题研究，只是注重知识传授，仍然没有形成教学理论体系；第二，本学科缺乏竞赛活动；第三，校际交流有限；第四，校验时间短。针对以上问题提出的整改要求：希望各位积极学习，积极参与校际交流活动，提高自我素养等。
