10月18日，一场意义重大的教职工大会在我校召开。会议上，校长张虹深刻阐述了我校必须坚持走艺体特色道路的必要性和重大意义。张虹通过分析近年来我校与兄弟学校的高考对比情况，肯定了学校取得的长足进步，但他同时也指出，为了学校更长远的发展，让人不得不深入思考学校未来的发展方向。张虹强调，在激烈的办学竞争中，为了赢得学校的生存和发展空间，创办艺体特色高中势在必行！他强烈要求老师务必转变“读艺体是没用的”、“看不起艺体生”等思想观念，并且班主任必须做好学生的思想工作，全体教职工都要积极引导并帮助学生走艺体发展的道路。
我校从2008年震后搬至德阳，至今已是五个春秋。在这五年里，我校的发展取得了可喜的成绩，但是，面对日益激烈的办学竞争，种种原因导致我校生源质量不是很好。为了学校的发展和再圆失去信心的同学们一个大学梦，今年3月，我校在德阳市教育局的大力支持下，响亮的提出了“突出两类教育，办艺体特色高中”的新一轮的办学思想。在这一办学思想的指导下，我校不断进行研究和探索，一方面通过大力引进优秀艺体师资力量，努力打造名优专业教师团队，不断充实自身的艺体办学实力；另一方面按学生文化基础和艺体专业进行分类编班，配备优秀的文化和艺体教师团队，并加大高中课程改革的力度。高一在打好文化基础同时，每周二、周四下午学习专业课，由艺体教师进行专业辅导和训练；高二在高一的基础上，还额外利用寒暑假进行艺体培训；高三现在已经开始进入考前集训。我校还请来了成都艺蜀之声文化艺术学校的专业团队长期驻校，让学生在校内也能接受到与外界相同的优秀专业培训。如今，学校的办学特色日益彰显，已成为德阳市教育局唯一批准的艺体特色学校。近年来学校的美术特色教育取得了可喜的成绩。特别是在2013年高考中，学校艺体特长生本科双上线率增长73%，其中美术特长生本科专业上线率达90.5%，本科双上线率达63%，音乐、舞蹈特长生本科双上线率增长100%！
艺体特色教育的全力推进，离不开学生和教师的重视和努力。
■ 潘悦：只为实现一个梦
潘悦是我校高二·十一班的学生，从未学过美术，也没有任何基础，是我校第一批报名参加艺术班的学生。她选择学习美术，除了对美术的热爱以外，还有艺术生在高考中的文化成绩优势，她在采访中说到：“高考文化课达到400多分是比较容易的，但是要突破600分确实极其困难的。所以，对于文化课成绩相对低一点的学生，学习艺体是个不错的选择。”在谈及我校艺术办学的特色时，她感到我校统一和针对性的管理让她们受益匪浅：“其他学校的学生要上艺术课，还需要到校外去找培训班，而我们在学校就能学到，这不仅节约了时间，从一进校就由专门的文化课老师和艺术课老师进行辅导也使我们的成长得到了老师的跟踪培养。”潘悦同学对自己学习艺术的未来充满了信心，她了解到，最近几年仅北京就能“消化”掉15万的美术类大学生，韩国和日本的动画和游戏设计行业纷纷向中国的大学生预定毕业生，年薪基本都在10-20万左右。她也坚信只要认真去做，只要努力，梅花香自苦寒来，大学就不再是梦。
■ 刘成志：为学生的梦想插上翅膀
刘成志老师1996年到我校任教，2008—2010年进修于四川音乐学院成都美院，受教于马一平、王龙生等教授；2010年至今多次利用寒暑假赴中央美院、中国美院进修；2012年在首届德阳道德模范评选中被评为“德阳好人”；截止目前，已辅导近200名学生升入包括中央美院、四川美院等在内的专业美术学院和四川大学、重庆大学、西南大学等各级各类综合类院校学习。作为“刘成志美术工作室”的创始人和我校艺术组的带头人，他认为我校突出“两类教育”的办学思想，既能培养学生的艺术特长，实现学生的个性化和差异化发展，又符合我校的实际情况，是我校生存和发展的重要举措。而他和他的工作室能做的就是积极配合学校的工作，配合艺蜀之声文化艺术学校搞好我校的艺术生培训工作。艺术班学生文化基础普遍较差，刘成志老师认为最好先提高他们的学习自信心，多关心多鼓励，争取在今年取得优异成绩的基础上再创辉煌，让本届学生专业上线率达85%，文化专业双上线率达60%，用艺术这门特长为学生的大学梦插上翅膀。
■ 曾永红：一切为了学生，为了学生的一切
曾永红老师2009年到我校任教，曾做过三年的班主任，具有丰富的班主任经验，不过她坦露，这是她第一次担任艺术班的班主任。作为高二11班的班主任，她深感肩上担子的沉重，艺体学生思维活跃，追求求异思维，这给班级管理带来了较大难度。艺体班学生学习基础普遍不太好，行为习惯差，而学校对其班级的期望值很高，下的任务很重，这让她和各科任老师都倍感压力。但是，她们强调，难度再大，工作还是要努力去做。她和本班科任教师拧成一股绳，劲往一处使，在科任老师的建议下，采取了一系列的措施：首先，她从规范学生的行为习惯做起，制定针对本班实际情况的班规，并有一定的奖励惩罚措施；其次，加紧跟班，由于学生自觉性差，经常盯着能起到一定的监督作用；再次，注重班委的培养，扩大班委的面，让大多数同学都能参与到班级管理中，这样能在一定程度上减轻班级管理的难度；还有就是经常对学生进行理想目标教育，让他们都有自己的并且有实现可能的目标，这样学生的学习效果可能会好一点；最后就是注重学生的竞争与合作，在学习和操行上都让学生展开竞争，同时成立学习小组，让学生在竞争与合作中都能取得一些进步。她希望，在各科任老师和学生生的共同努力下，两年后会有个好的结果。
作为艺术班的班主任，她提到，中学生正处在形成世界观和人生观的时期，而艺术正好在这时候发挥它的作用，中学生通过艺术欣赏活动，感受到真善美的熏陶和感染，思想上受到启示，认识上得到提高，实践上找到榜样，在潜移默化中，其思想感情、理想、追求等方面就会发生深刻的变化，从而正确的理解和认识生活，树立正确的人生观和世界观，学校在这个阶段提出艺体教育能够对学生起到上述作用。她说：“学校提出突出‘两类教育’，特别是艺体教育是贴合我校实际生源情况做出的正确决策，我校学生文化基础普遍不高，高考硬上线有一定难度，但如果读艺体，文化要求有所降低，并且我校重视艺体特色教育，组建“刘成志美术工作室”，打造名师团队，这样可以大幅度提高美术特长生的专业成绩和文化成绩，能大大提高学生的高考上线几率，既可以不断彰显学校办学特色，也可以拓宽学生成才途径，真正实现‘一切为了学生，为了学生的一切’。”
古谚有云：“条条大路通罗马。”做成一件事的方法不只一种，通往成才的路也不只一条，对于文化成绩优秀的同学来说，走文化高考之路不失为一个明智的选择，但对更多普通的同学来说，在这个需要专业型人才的社会中，习得一门特长，亦能为自己的梦想开疆辟土。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，面对日益激烈的办学竞争，对我校来说，如何找到适合自己的发展道路，如何找到合适的教育模式才是最重要的。在学校班子的坚强领导下，在全体师生的共同努力下，我们有理由期待学校迎来一个充满希望的美好未来！
