一是示范课的评课活动。此次示范课评课主要围绕新教师展开,旨在提高新教师的教育技术和上课技能。
二是所有教师围绕“如何在课堂教学中更好地体现新课改精神”展开了热烈讨论。会上范旭东建议,可以从教学方式和学生学习方式两方面寻找突破口来贯穿新课改精神。
范旭东表示,这样的教研活动为老师们搭建了一个互相学习的平台,对促进教师的专业化成长起到了积极的推动作用。他希望以后能经常开展这样的教研活动。
一是示范课的评课活动。此次示范课评课主要围绕新教师展开,旨在提高新教师的教育技术和上课技能。
二是所有教师围绕“如何在课堂教学中更好地体现新课改精神”展开了热烈讨论。会上范旭东建议,可以从教学方式和学生学习方式两方面寻找突破口来贯穿新课改精神。
范旭东表示,这样的教研活动为老师们搭建了一个互相学习的平台,对促进教师的专业化成长起到了积极的推动作用。他希望以后能经常开展这样的教研活动。
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