家校合作 共同培养学生良好的行为

家校合作 共同培养学生良好的行为

——在八年级学生家长会上的发言

姚渡小学  王培全

尊敬的各位家长、老师、同学们：

大家上午好！

今天家长、老师、同学们共聚一堂。目的是共商教育孩子之大计，家校合作，共同讨论管理学生之良策。

时代在发展，由于中外文化的交融，古今文化的碰撞，现代信息技术的运用，人们的思想空前活跃，所以我们做人的思想工作也必须全方位，多角度地慎密运作。我所教的学科，原名为《思想政治》，现更名为《思想品德》，而今为什么要把思想与品德联系在一起呢？那是因为一个人的思想好了，品德才会高尚，品德端正了，他才会有良好的行为习惯，一个人良好的行为习惯是他今后一生吃不完用不尽的宝贵财富。为此家校合作，共同培养学生良好的行为习惯尤为重要。

一、学生不良行为习惯例举：

1、学生上课精力不集中，东张西望，容易开小差。

2、学生抄作业成风，有些学生竟敢当着老师的面抄异科作业。

3、学生乱吼乱叫，极不文明，如停电，下课或有学生违纪时就会狂吼一阵。

4、学生上课或课外遇事均咧着大嘴傻笑，至于为何而笑，他全然不知。

5、学生无正义感，歪风邪气甚行，从来没有学生主动向老师反映班上的问题，荣辱观不强。

6、学生上网无度，没有同学告知家长，更不会向老师反映。

7、学生在家看电视成瘾，家长监督管理不力。

8、学生没有劳动习惯，做事懒惰，不珍惜劳动成果。

9、学生乱扔乱放现象严重，卫生习惯没有养成。

10、学生学习目的不明确，不愿读书，上进心不足。

二、针对上述现象应采取的措施或建议：

1、我们老师上课应尽量趣味一些，幽默一些，精讲多练，多与学生对话，让他们主动感悟生活。

2、老师们要督促学生完成作业，并检查其质量。

3、家长与教师均应对学生进行文明礼貌教育，爱美教育，培养其审美情趣，让他们从小懂得礼仪。

4 、父母、老师应多与学生沟通，与他们倾心交谈，平等对话，给学生讲事实，摆道理，从正面引导学生尊老爱幼，尊师敬长，从小懂得感恩。

5、建议家长们多抽一些时间陪陪自己的孩子，如一起定时看看电视，一道参加劳动，并见缝插针地诱导孩子该干什么，不该干什么，应该怎样做事，怎样待人等。从小树立正气，讲团结，讲文明，讲和谐，学会用理智战胜情感，切记不能冲动，因为冲动就是魔鬼，人一但冲动往往会犯下无法挽回的错误。

6、建议家长，学生回家后，尽力与孩子一起干活，一起谈感受，一起谈人生，从而占领孩子业余时间这块阵地，这样可减少孩子违纪违规事件的发生，切不可让孩子放任自流。

7、建议家长不要对孩子大包大揽，应让孩子做力所能及的事，让他们从小学会动手动脑，从而锻炼孩子的意志。

8、我们家长要帮助孩子学会计划用钱，不能大手大脚，从小应学会节约，养成勤俭办事的好习惯。

9、我们科任老师应该抓好学生课堂纪律，不把问题交给班主任。

10、家长与学校老师要共同培养学生诚实守信的品质。如一位青川职高学生在沿海某电子厂求职时，人事部的人问：你有什么特长，而他竟说我只会打篮球，其他无任何特长。这一诚实回答，反而让他在该厂扎下了根。教育学生好好读书，尽力学好各门学科，为将来的工作与学习打下坚实的基础。

有人说，一个人的心灵就是一座花园，只有思想才是种子，既可以使其繁花似锦，也可以让它杂草丛生。那么，我呼吁各位家长和我们老师共同携起手来，密切合作，一道为孩子培育出优良的思想种子，从而使每位学生心灵的大花园万紫千红，美丽无限