教育质量是学校工作的核心。关庄初中围绕工作重心，在抓质量上狠下功夫，做文章、寻突破。
日前，学校召开了毕业班工作研讨会，谋划抓质量举措。
一是针对在开学以来毕业班教学工作的开展情况和在观察中、检查中存在的一些问题，学校行政领导、教研组长、与全体任课教师一起分析谋划阶段工作安排。开学到四月中旬，结束全部授课任务，进行第一次月考；四月中旬到五月中旬，第一轮复习完成，进行第二次月考；五月中旬到六月上旬，模拟诊断测试，学校最后摸底考试。
二是在阶段工作安排的同时，重点抓五个工作环节。备课，采用集体备课和个人备课相结合。备课中要多了解学生现状，多备学情，注重基础。上课，要讲重点、难点，讲易混点易漏点，讲易错点。听课，同年级同学科教师间互相听课，集中评课增强教学的实效性。作业，要定时、定量、定标准、反馈信息。小测验：对一节一章结束后，做简短的测验，给学生学习的动力。
三是强化班级管理目标。根据实际，给班级下达优生目标，各班按目标分解到任课教师，学科教师与班主任一道从学生的思想意识和学习方法上入手，加强班级管理，以“五勤”（勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考）抓班级总体成绩提高。
四是做好督查及服务保障工作。教导处：加大备课、上课、作业批改的检查，到班走访调查，及时改进工作，安排好月考工作的检测、分析。校长、分管校长，随时到班查看情况，做好监督。其他部门要为毕业保驾护航，做好服务工作。
研讨会上形成的工作举措，表明了学校教师抓质量的决心和信心。相信，关庄初中的教师会精诚团结，积极进取，能取得令人欣喜的成绩。
