找差距 优策略 提实效

六年级期中素质测试质量分析研讨会

11月14日亳州九中召开了“找差距 优策略 提实效”六年级期中素质测试质量分析研讨会。

六年级各科教师就本班学生这次测试情况进行反馈交流，通过横向和纵向的比较，从测试的组织与阅卷情况、各班级各科平均分和及格率的变化、各班各学科的离差率变化等方面，分析教与学的优势和存在的问题，总结经验，找出差距，并提出针对性的改进意见。

语文教师一致认为培养学生阅读、表达能力，提高学生语文素养，得语文者的得高考，得阅读者得语文；另外，还要培养学生认真读题、审题的能力。

数学教师通过分析认为要基于学情，立足基础，精心规划，分层教学，辅导针对，想方设法提高各层次学生的成绩。

英语组的老师达成共识将在今后的教学中加强沟通，相互学习指导，形成团队作战，共同努力提高六年级学生英语水平。

教导处提出每位教师要凝心聚力，多沟通，多交流，共同努力，共同提高，优化组内分享，掌握分差，好的大力弘扬，不足的进行诊断分析，做好与家长的沟通，培养孩子好的学习习惯。

校长马坤充分肯定了六年级所有教师的辛勤耕耘和无私奉献。要求教师在今后的工作中加强管理，把小学阶段教育质量的检测做真做实，做好培优补差，提高教育教学质量，让学生满意，让家长满意。关注学生习惯养成教育，育人与成绩共同提高。改变教育观念，根据学生的起点进行分类教学，后进生降低要求，多交流，逐步提高。做好集体备课，提升自己，研读课标，文本与作业要精心设计，精讲、精练、精考、精评。为九中的发展打好基础，打好团队战。

经过客观的分析、理性的思考、校长的期望，使每位教师对下一阶段各自的教学工作有了更明确的目标，为更加优质高效地完成本学期的教学工作奠定坚实的基础。