教育均衡化是一项惠民工程，亳州九中以教育均衡化验收为契机，多次召开专题会议部署工作，学习研究《迎接县域义务教育基本均衡发展督导评估工作方案》，邀请督学为亳州九中提出了可行性的意见，学习义务教育均衡发展达标地区经验，不断提高办学水平，有效地促进了学校教育的均衡化发展。
一、坚持“以生为本”，努力提高教育教学质量。学校坚持“以生为本”，推行传统文化教育，不断更新教师的教育教学理念，推进高效课堂建设，狠抓教学质量不放松。
二、增添硬件设施，提升办学水平。学校为音体美器材室、心理健康咨询室、综合实践教室、图书室及阅览室、微机室等功能室更换了新的硬件设备，还新建了高标准的科学实验室。
三、净化学校环境，加强卫生检查力度，每天三查，做到检查到位，周周总结，进行文明办公室评比，校园内不留垃圾死角，学校组织工人粉刷了有污渍的墙壁，使整个校园生机焕发；栽种了新的绿化苗木，使校园处处绿意浓浓，鲜花似锦，风景如画。学校笑容换新颜，给同学们营造了温馨的学习环境。
四、寓育人于日常生活之中，走特色德育之路。每周一晨会升旗仪式对学生进行爱国主义教育，国旗下宣誓对学生进行行为教育，开学第一个月为德育月，“学校无小事，处处是教育”，制定“亳州九中学生行为标准”，把德育渗透到日常生活的方方面面。
五、狠抓安全管理。学校利用升旗、班会、征文、手抄报、展牌等形式广泛宣传安全知识，定期开展消防防震应急疏散演练。
学校优化校园环境、文化氛围以及学校硬件设施，备足备齐了相关资料，为均衡化验收做充分准备，亳州九中在下一步的工作中将继续采取得力措施，进一步加大校园均衡化建设力度，努力为师生的工作、学习提供更加舒适、优美的环境。
校长薛广祥在多次会议上指出，推进义务教育均衡发展，是学校贯彻落实科学发展观的必然要求，是促进教育公平，办人民满意教育的必由之路，全校师生必须统一思想，提高认识，扎实做好迎评工作。要明确义务教育均衡发展的具体目标和任务，大力度投入，高标准建设；要加强部门协作，努力营造均衡发展的良好环境；要加强队伍建设，规范办学行为；要按照上级文件的统一要求，协调配合，真抓实干，共同推进，确保学校义务教育均衡发展工作顺利通过各级政府督导评估验收。（范峰 王振海）
